Профессиональная областьОбразование и наука
Профессия «Менеджер по цифровому развитию образовательной организации»: описание и особенности работы
Главное о работе, задачах и профессиональном направлении
Менеджер по цифровому развитию образовательной организации отвечает за формирование и реализацию цифровой стратегии учреждения. В его ведении находятся информационно-техническая инфраструктура, архитектура образовательных сервисов, их эксплуатация и развитие, а также обеспечение кибербезопасности. Конечная цель работы — создание стабильной и безопасной цифровой среды, которая поддерживает как учебные, так и управленческие процессы.
В круг профессиональных задач входит координация работы ИТ-специалистов, планирование бюджета и закупок в области цифровых технологий, а также организация обучения сотрудников работе с цифровыми инструментами. Специалист должен разбираться в информационных системах и технологиях, прикладной информатике, а также иметь педагогическое образование, чтобы понимать специфику образовательного процесса. Взаимодействие с коллегами требует навыков руководства и управления подразделениями в сфере информационно-коммуникационных технологий и образования.
Чем занимается Менеджер по цифровому развитию образовательной организации
Сфера, в которой применяется профессия
Как получить профессию «Менеджер по цифровому развитию образовательной организации»
Направления подготовки и специальности, связанные с профессией
09.03.02
Посмотреть направление
Информационные системы и технологии
Бакалавриат
09.03.03
Посмотреть направление
Прикладная информатика
Бакалавриат
09.04.02
Посмотреть направление
Информационные системы и технологии
Магистратура
09.04.03
Посмотреть направление
Прикладная информатика
Магистратура
44.03.01
Посмотреть направление
Педагогическое образование
Бакалавриат
44.03.05
Посмотреть направление
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Бакалавриат
44.04.01
Посмотреть направление
Педагогическое образование
МагистратураВузы с подходящими направлениями подготовки
Вузы, где представлены связанные направления высшего образования
Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых
г. Владимир · 7 связанных направлений
Дальневосточный федеральный университет
г. Владивосток · 7 связанных направлений
Донской государственный технический университет
г. Ростов-на-Дону · 7 связанных направлений
Казанский (Приволжский) федеральный университет
г. Казань · 7 связанных направлений
Кубанский государственный университет
г. Краснодар · 7 связанных направлений
Северо-Кавказский федеральный университет
г. Ставрополь · 7 связанных направлений
Сибирский федеральный университет
г. Красноярск · 7 связанных направлений
Астраханский государственный университет
г. Астрахань · 6 связанных направлений
Какие ЕГЭ сдавать
Комбинации предметов объединены без учёта порядка их следования
Русский язык + Математика + Информатика
487 вузов в базе
Русский язык + Математика + Физика
433 вуза в базе
Русский язык + Математика + Обществознание
285 вузов в базе
Русский язык + Обществознание + Иностранный язык
268 вузов в базе
Русский язык + Обществознание + История
257 вузов в базе
Русский язык + Обществознание + Литература
231 вуз в базе
Классификаторы профессии
Официальные коды, используемые в статистике занятости и кадровых документах
ОКЗ
Общероссийский классификатор занятий группирует виды трудовой деятельности по содержанию работы и уровню квалификации.
Код ОКЗ
1330
Руководители служб и подразделений в сфере информационно-коммуникационных технологий
609 выпускников данного направления нашли работу за последние 3 месяца
Код ОКЗ
1345
Руководители служб и подразделений в сфере образования
490 выпускников данного направления нашли работу за последние 3 месяца